中学生叛逆期怎么办(小孩叛逆期不听话应当怎样来处理)
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2023-12-04
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1. 中学生叛逆期怎么办,小孩叛逆期不听话应当怎样来处理?
首先,我们作为家长,要知道小孩叛逆期不听话,它是一种非常非常正常的现象,那我们要怎么来处理呢?
第这个时候,家长依然是孩子的第一任教师,所以我们好榜样,什么该做什么不该做什么?该说什么不该说,都要注意第二,这个时候的孩子最烦我们家长唠叨,所以这个时候我们说话一定要注意,该说的说,不该说的,不要说,不要每天叨叨第三,孩子在家的时候,我们一定要抽时间多陪陪孩子陪他写作业陪他玩耍,对他们正确的行为和言论,我们要给予支持和鼓励,让他们知道我们家长是理解他们的
2. 你怎么看待少年叛逆期?
其实所谓的叛逆期,就是孩子自我意识的觉醒。有一句诗说的很好,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。可见,自由是每一个人所共同追求的目标。
但是在孩子的教育中,恰恰多数家长喜欢用我们的意志去要求孩子,对孩子进行管束。所以现代教育更倡导的是引导式教育,也就是你想让孩子变成什么,就引导孩子朝这个方向去发展,而不是命令和强制孩子朝这个方向去发展。通过引导,就可以把家长的意志变成孩子自己的意志,这样就会达到非常好的教育效果,孩子也不会对家长产生很强的抵触心理。
所以在教育当中尊重孩子自己的意愿,积极的引导孩子向好的方向去发展,是每一个家长应该掌握的基本诀窍和技巧。
所有的家长都应该明白,教育不是压制,不是强制,不是制约,不是要求,而是顺应孩子的天性,去积极的引导。在这个过程中,让孩子积极健康的成长。
3. 初中孩子14岁叛逆?
我是一名初中教师,同时也是一名14岁孩子的妈妈,我来谈谈这个问题。
卢梭说:每个人都诞生过两次:一次是生而为人,一次是生尔为男人或女人。
人不会始终停留在儿童阶段,孩子到了13岁左右,是他发育的第二个关键期,这个时期,身体迅速发育,也带来了性情的变化,他频繁地爆发愤怒,心灵的不断激荡,孩子变得很难管理。他成了一头发疯的狮子,他不再信任老师和家长,也不愿被人管束了。
如果这个时候,老师和父母还是用管教儿童的方法来管教他,势必会造成孩子的叛逆。
看一下几个叛逆的表现:
1.他总是看不上你,觉得你老土、观念落伍。真的耶,我们当父母的,一辈子操劳,为儿为女,往往忽略自己,不注意打扮,不注意学习,跟不上她的脚步,一问啥啥都不会,他有点嫌弃是可以理解的。
支招:多看看书,多学习,有自己的生活,能跟得上孩子成长的步伐。网上不是嘲笑父母是油腻啥都不会的中年人吗,这样的人我们自己是不是也有点嫌弃呢
2.他觉得你不尊重他,打探偷窥等等。我们总怕孩子早恋、受骗,这种心情是可以理解的,我也是这样。可是孩子就觉得你管的太宽,不给他自由和尊重,总想把她当做你的私人财产,不理解你。
支招:孩子大了,应该有自己的世界和私人空间,有句诗说:你的孩子不是你的孩子,她是自然的孩子。所以,给孩子自由呼吸,别管的太宽了,否则,容易物极必反。
3.他觉得你对他学习要求太严厉、学习他她重要。现在社会竞争激烈,我们都想给孩子一个好前途,想让他上好大学,找好工作,这无可厚非,可是孩子觉得你眼里就只有分数,根本不管他们的死活。
支招:通过事实让她明白学习的重要性,多树立榜样,多激励,少教训,心态放平;在学习上给他具体的指导,不要只是一味得抱怨批评,而行动上却不作为;还有孩子尽力就行了,不要太过逼迫。
4.他觉得你太强势,让他倍感压力反感,你哪哪都正确,孩子怎么做都不对。我们做大人的,社会经验比他们丰富,所以常常很强势地指导他,让他按我们的想法来。而这时的孩子觉得自己也是大人了,不想事事都要你来管,于是矛盾就来了。
支招:不要那么强势,当妈妈的一定要学会示弱,学会相信孩子,让他学着去解决困难,我们在他需要的时候再帮也不迟,尤其小事,让他做主又何妨,孩子都是在失误中慢慢成熟长大。
5.他觉得你什么都限制他,尤其不让他按自己的兴趣学想学的东西。我们的观念往往和孩子不一样,我们认为有用的,他们认为没意思,不想学,他们就想学你看不上的。
支招:兴趣是最好的老师,只有他们感兴趣,才能真正用心去学,才能学好,况且,你说没用,就没用吗,十多年后的事情谁能料到呢,所以课外兴趣,我们就不要干涉了吧。
6.他觉得你动不动就说教,烦死了。有的爸爸妈妈就爱唠叨,一点小事,反复说,上纲上线,就像唐僧,让人脑仁疼。
支招:孩子心里都明白,一件事不用反复说,况且说多了,他心里逆反,反而起不到应起的作用。
7.他总觉得你当中责备他,不给他面子。我们总是习惯性地看到孩子的缺点,找他不如别人的地方,越比越生气,然后骂他“窝囊废”,“考这么点成绩,怎么不去死”,“这都干不好,你还会啥”,等等。
支招:这么大的孩子自尊心是最强烈的,不要用恶毒的话伤他的自尊心,尤其不要当着别人的面,他会记一辈子的。良言一句三冬暖,恶语伤人三月寒,如果恶语来自亲人,他会更难过,叛逆是肯定的。
希望这些对有14岁孩子的家长有帮助!
4. 孩子上初中了很叛逆?
家长少唠叨,什么话讲一遍就行,孩子大了有耳朵,越讲越让他反感,用放大镜发现他优点多夸,多鼓励,让他有自信,上学期间别让玩手机,放假每天也只能半小时,除开拿手机学习外。让孩子建立兴趣爱好很重要(书法绘画之内的),我儿也上初一,我就是这样管教的,很管用,他六年级时很判逆的,没考上重点班,但现在在普通班也得到了老师的认可。我告诉他,他就只有三年时间了,过了三年考不上高中国家都不让读高中了,就只能在工地干一辈子,因为初中学历在哪都不会得到认可。
5. 如何应对初中阶段的孩子青春期叛逆?
孩子成长过程中,会遇到三次叛逆期,分别是2-3岁、6-8岁、12-18岁,父母感到最棘手头疼的事第三叛逆期——“青春叛逆期”,这段时期正是孩子人生观、世界观的形成、独立人格的培养,是非常关键的时期。
青春叛逆期孩子的主要表现:
1.倔强固执,情绪反应激励。自己坚持要作的事,不管对错,一定要一头走到黑。别人越反对,他越要坚持。搞不好就会闹离家出走,要死要活的。
2. 爱唱反调,做不得的事偏要去做。叫她往东,他偏要往西。叫他早点回家,他一定要狠晚才回来。
3.挑战规则和权威,故意破坏规则。在学校违反校规校纪,不听老师的教诲,甚至跟老师唱对台戏。在家里和父母顶嘴,有的过激的孩子,父母要打他,他就一定敢握了拳头怒目相向。
孩子出现这种现象是很正常的,原因:
1.这是孩子自我意识增强,独立人格的成长,他们渴望像成年人那样,能够决定自己的事情,能够有自己的隐秘空间。
2.感情变化非常显著,他们这时候既多愁善感,又喜怒无常,感情复杂细腻。
3. 开始关注同龄人和异性,将彼此间的交往和认可看得很重要。关心自己是否被他人接受,引人关注。尤其在乎异性的对自己的评价,开始对异性有好感。
4. 与成人世界的关系开始变化,不愿意再像小时候一样服从家长和父母,渴望得到像达人一样权利,也因此常会挑战父母来获取自己想得到的权利。
对这一时期的孩子,父母虽然焦虑,但不要急躁,父母可以这样去做:
1.理解孩子,坦然面对孩子在情感上出现的问题。孩子回到家里,如果情绪很暴躁、激动,那一定是受到了他认为的打击。不要对他吆五喝六,等他平静之后,再与他交谈,表示与他感同身受。
2.尊重孩子,平等交流。虽然孩子还小,但此时我们就要把他们当大人一样,首先要尊重他们的兴趣爱好,尊重他们对课余活动的选择,不要处处都加以限制。采用不同的聊天方式,当面不好谈,可以采用斜留言条、QQ、微信等聊天。尤其要利用好你与孩子共处的时间,如:进餐、旅游,谈一些孩子感兴趣的话题,共同探讨人生道理。
3.多给予赞美,不要讽刺打击孩子,这是的孩子面子观点极强,最讨厌别人对他的指责,跟不能接受别人的讽刺和打击。尤其是父母,更要忌讳。对孩子的成绩要给与恰当的肯定,对孩子所作的恰当的事要给与关注。
4. 向孩子“示弱”、“索爱”,许多父母只尽“给予”的义务,却不知道讲索取。这样孩子也就不懂得回报,理所当然的觉得父母给爱是应该的。
其实父母不必觉得在孩子面前永远是强大的,必须给予的。父母可以向孩子“示弱”:
如“我累了,午饭不想做了,孩子,你能帮忙吗吗?”
“孩子,我渴死了,给我倒杯水,好吗?”
“这包好重,我受不了啦,孩子,你帮帮忙吧。”
有人说“聪明妈妈会想孩子撒娇”,让孩子承担一定的责任,他就会收起自己的一些小脾气。
总之,孩子在青春期的教育,就是父母与他们博弈的过程,聪明的父母一定会不断的调整自己与孩子之间的情绪,达到双赢。
6. 中学生叛逆怎么教育?
中学生正处在青春期,存在三叛逆心理非常正常,做为家长要正确引导,要蹲下来站在孩子的角度去考虑问题,现在孩子学习压力非常大,难免会产生焦燥的情绪,家长要多和孩子沟通,了解他们的思想动向,要及时对他们进行心理疏导,不要采取强硬的措施,青春期孩子心理非常脆弱,很容易做出极端的事情,所以要和孩子交朋友。
7. 初中生青春叛逆期孩子经常离家出走怎么办?
首先要弄清楚孩子离家出走的原因,是讨厌家人厌烦当前的环境,还是外部有什么诱惑还在要出去,还是别的什么原因。然后再有针对性的解决问题。针对初中生的孩子要找到他们的兴趣点,培养他们积极向上的生活方式。
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1. 中学生叛逆期怎么办,小孩叛逆期不听话应当怎样来处理?
首先,我们作为家长,要知道小孩叛逆期不听话,它是一种非常非常正常的现象,那我们要怎么来处理呢?
第这个时候,家长依然是孩子的第一任教师,所以我们好榜样,什么该做什么不该做什么?该说什么不该说,都要注意第二,这个时候的孩子最烦我们家长唠叨,所以这个时候我们说话一定要注意,该说的说,不该说的,不要说,不要每天叨叨第三,孩子在家的时候,我们一定要抽时间多陪陪孩子陪他写作业陪他玩耍,对他们正确的行为和言论,我们要给予支持和鼓励,让他们知道我们家长是理解他们的
2. 你怎么看待少年叛逆期?
其实所谓的叛逆期,就是孩子自我意识的觉醒。有一句诗说的很好,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。可见,自由是每一个人所共同追求的目标。
但是在孩子的教育中,恰恰多数家长喜欢用我们的意志去要求孩子,对孩子进行管束。所以现代教育更倡导的是引导式教育,也就是你想让孩子变成什么,就引导孩子朝这个方向去发展,而不是命令和强制孩子朝这个方向去发展。通过引导,就可以把家长的意志变成孩子自己的意志,这样就会达到非常好的教育效果,孩子也不会对家长产生很强的抵触心理。
所以在教育当中尊重孩子自己的意愿,积极的引导孩子向好的方向去发展,是每一个家长应该掌握的基本诀窍和技巧。
所有的家长都应该明白,教育不是压制,不是强制,不是制约,不是要求,而是顺应孩子的天性,去积极的引导。在这个过程中,让孩子积极健康的成长。
3. 初中孩子14岁叛逆?
我是一名初中教师,同时也是一名14岁孩子的妈妈,我来谈谈这个问题。
卢梭说:每个人都诞生过两次:一次是生而为人,一次是生尔为男人或女人。
人不会始终停留在儿童阶段,孩子到了13岁左右,是他发育的第二个关键期,这个时期,身体迅速发育,也带来了性情的变化,他频繁地爆发愤怒,心灵的不断激荡,孩子变得很难管理。他成了一头发疯的狮子,他不再信任老师和家长,也不愿被人管束了。
如果这个时候,老师和父母还是用管教儿童的方法来管教他,势必会造成孩子的叛逆。
看一下几个叛逆的表现:
1.他总是看不上你,觉得你老土、观念落伍。真的耶,我们当父母的,一辈子操劳,为儿为女,往往忽略自己,不注意打扮,不注意学习,跟不上她的脚步,一问啥啥都不会,他有点嫌弃是可以理解的。
支招:多看看书,多学习,有自己的生活,能跟得上孩子成长的步伐。网上不是嘲笑父母是油腻啥都不会的中年人吗,这样的人我们自己是不是也有点嫌弃呢
2.他觉得你不尊重他,打探偷窥等等。我们总怕孩子早恋、受骗,这种心情是可以理解的,我也是这样。可是孩子就觉得你管的太宽,不给他自由和尊重,总想把她当做你的私人财产,不理解你。
支招:孩子大了,应该有自己的世界和私人空间,有句诗说:你的孩子不是你的孩子,她是自然的孩子。所以,给孩子自由呼吸,别管的太宽了,否则,容易物极必反。
3.他觉得你对他学习要求太严厉、学习他她重要。现在社会竞争激烈,我们都想给孩子一个好前途,想让他上好大学,找好工作,这无可厚非,可是孩子觉得你眼里就只有分数,根本不管他们的死活。
支招:通过事实让她明白学习的重要性,多树立榜样,多激励,少教训,心态放平;在学习上给他具体的指导,不要只是一味得抱怨批评,而行动上却不作为;还有孩子尽力就行了,不要太过逼迫。
4.他觉得你太强势,让他倍感压力反感,你哪哪都正确,孩子怎么做都不对。我们做大人的,社会经验比他们丰富,所以常常很强势地指导他,让他按我们的想法来。而这时的孩子觉得自己也是大人了,不想事事都要你来管,于是矛盾就来了。
支招:不要那么强势,当妈妈的一定要学会示弱,学会相信孩子,让他学着去解决困难,我们在他需要的时候再帮也不迟,尤其小事,让他做主又何妨,孩子都是在失误中慢慢成熟长大。
5.他觉得你什么都限制他,尤其不让他按自己的兴趣学想学的东西。我们的观念往往和孩子不一样,我们认为有用的,他们认为没意思,不想学,他们就想学你看不上的。
支招:兴趣是最好的老师,只有他们感兴趣,才能真正用心去学,才能学好,况且,你说没用,就没用吗,十多年后的事情谁能料到呢,所以课外兴趣,我们就不要干涉了吧。
6.他觉得你动不动就说教,烦死了。有的爸爸妈妈就爱唠叨,一点小事,反复说,上纲上线,就像唐僧,让人脑仁疼。
支招:孩子心里都明白,一件事不用反复说,况且说多了,他心里逆反,反而起不到应起的作用。
7.他总觉得你当中责备他,不给他面子。我们总是习惯性地看到孩子的缺点,找他不如别人的地方,越比越生气,然后骂他“窝囊废”,“考这么点成绩,怎么不去死”,“这都干不好,你还会啥”,等等。
支招:这么大的孩子自尊心是最强烈的,不要用恶毒的话伤他的自尊心,尤其不要当着别人的面,他会记一辈子的。良言一句三冬暖,恶语伤人三月寒,如果恶语来自亲人,他会更难过,叛逆是肯定的。
希望这些对有14岁孩子的家长有帮助!
4. 孩子上初中了很叛逆?
家长少唠叨,什么话讲一遍就行,孩子大了有耳朵,越讲越让他反感,用放大镜发现他优点多夸,多鼓励,让他有自信,上学期间别让玩手机,放假每天也只能半小时,除开拿手机学习外。让孩子建立兴趣爱好很重要(书法绘画之内的),我儿也上初一,我就是这样管教的,很管用,他六年级时很判逆的,没考上重点班,但现在在普通班也得到了老师的认可。我告诉他,他就只有三年时间了,过了三年考不上高中国家都不让读高中了,就只能在工地干一辈子,因为初中学历在哪都不会得到认可。
5. 如何应对初中阶段的孩子青春期叛逆?
孩子成长过程中,会遇到三次叛逆期,分别是2-3岁、6-8岁、12-18岁,父母感到最棘手头疼的事第三叛逆期——“青春叛逆期”,这段时期正是孩子人生观、世界观的形成、独立人格的培养,是非常关键的时期。
青春叛逆期孩子的主要表现:
1.倔强固执,情绪反应激励。自己坚持要作的事,不管对错,一定要一头走到黑。别人越反对,他越要坚持。搞不好就会闹离家出走,要死要活的。
2. 爱唱反调,做不得的事偏要去做。叫她往东,他偏要往西。叫他早点回家,他一定要狠晚才回来。
3.挑战规则和权威,故意破坏规则。在学校违反校规校纪,不听老师的教诲,甚至跟老师唱对台戏。在家里和父母顶嘴,有的过激的孩子,父母要打他,他就一定敢握了拳头怒目相向。
孩子出现这种现象是很正常的,原因:
1.这是孩子自我意识增强,独立人格的成长,他们渴望像成年人那样,能够决定自己的事情,能够有自己的隐秘空间。
2.感情变化非常显著,他们这时候既多愁善感,又喜怒无常,感情复杂细腻。
3. 开始关注同龄人和异性,将彼此间的交往和认可看得很重要。关心自己是否被他人接受,引人关注。尤其在乎异性的对自己的评价,开始对异性有好感。
4. 与成人世界的关系开始变化,不愿意再像小时候一样服从家长和父母,渴望得到像达人一样权利,也因此常会挑战父母来获取自己想得到的权利。
对这一时期的孩子,父母虽然焦虑,但不要急躁,父母可以这样去做:
1.理解孩子,坦然面对孩子在情感上出现的问题。孩子回到家里,如果情绪很暴躁、激动,那一定是受到了他认为的打击。不要对他吆五喝六,等他平静之后,再与他交谈,表示与他感同身受。
2.尊重孩子,平等交流。虽然孩子还小,但此时我们就要把他们当大人一样,首先要尊重他们的兴趣爱好,尊重他们对课余活动的选择,不要处处都加以限制。采用不同的聊天方式,当面不好谈,可以采用斜留言条、QQ、微信等聊天。尤其要利用好你与孩子共处的时间,如:进餐、旅游,谈一些孩子感兴趣的话题,共同探讨人生道理。
3.多给予赞美,不要讽刺打击孩子,这是的孩子面子观点极强,最讨厌别人对他的指责,跟不能接受别人的讽刺和打击。尤其是父母,更要忌讳。对孩子的成绩要给与恰当的肯定,对孩子所作的恰当的事要给与关注。
4. 向孩子“示弱”、“索爱”,许多父母只尽“给予”的义务,却不知道讲索取。这样孩子也就不懂得回报,理所当然的觉得父母给爱是应该的。
其实父母不必觉得在孩子面前永远是强大的,必须给予的。父母可以向孩子“示弱”:
如“我累了,午饭不想做了,孩子,你能帮忙吗吗?”
“孩子,我渴死了,给我倒杯水,好吗?”
“这包好重,我受不了啦,孩子,你帮帮忙吧。”
有人说“聪明妈妈会想孩子撒娇”,让孩子承担一定的责任,他就会收起自己的一些小脾气。
总之,孩子在青春期的教育,就是父母与他们博弈的过程,聪明的父母一定会不断的调整自己与孩子之间的情绪,达到双赢。
6. 中学生叛逆怎么教育?
中学生正处在青春期,存在三叛逆心理非常正常,做为家长要正确引导,要蹲下来站在孩子的角度去考虑问题,现在孩子学习压力非常大,难免会产生焦燥的情绪,家长要多和孩子沟通,了解他们的思想动向,要及时对他们进行心理疏导,不要采取强硬的措施,青春期孩子心理非常脆弱,很容易做出极端的事情,所以要和孩子交朋友。
7. 初中生青春叛逆期孩子经常离家出走怎么办?
首先要弄清楚孩子离家出走的原因,是讨厌家人厌烦当前的环境,还是外部有什么诱惑还在要出去,还是别的什么原因。然后再有针对性的解决问题。针对初中生的孩子要找到他们的兴趣点,培养他们积极向上的生活方式。
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